Смысла какой книги вы так до сих пор и не поняли?

Признаться к моему величайшему стыду,я не могу до сих пор понять смысла книги написанного русским писателем Михаилом Булгаковым,которая называется "Мастер и Маргарита",произведение очень интересное,перечитывал его множество раз,но сути увы не могу понять.Читайте книги господа,просвещайтесь!!!

Честно их у меня 3...

• "Преступление и наказание" Достоевского (не могу понять зачем в мельчайших деталях описывать убийство старухи и так красочно, что у меня стало плохо с головой и я попросила учителя разрешить мне не читать эту муть до конца),

• "Мёртвые души" Гоголя... Разве ребёнка в 8 классе интересует смерть?..

• "Пётр Первый" А. Толстого здесь моей обязательности хватило ровно до того места, как начали описывать развлечения богатых и как они вставляли свечи в зад, поджигали и хохотали.

Честно я даже в 44 года не могу понять, что до нас 17-летних хотело донести Министерство Просвещения поставив "произведение" в программу 10 класса.

Да наверное это и хорошо, когда не можешь до конца понять смысл какого либо произведения...Когда всё понятно с первых же страниц, читать просто не интересно...А так можно несколько раз перечитывать и всякий раз находить для себя новый смысл. Например, такая сложная книга как "Улитка на склоне" братьев Стругацких...Сначала кажется бред полный, но потом потихоньку начинаешь догонять,о чём речь....или кажется, что догоняешь...Но в этом и заключается вся прелесть...

Впрочем, есть просто тупые и муторные книги, в которых не стоит искать смысла, потому что его в них никогда и не было...

Таких книг много. Книгу Джеймса Джойса "Улисс" я честно дочитала до конца, но так и не поняла смысла. "Москву" Андрея Белого даже дочитать не смогла. Я понимаю, что существуют самые разные стили в литературе, но "Москва" написана в стиле "трава хароший папался, на разгавор патянуло". Но самая недоступная мне книга - это знаменитые и распиаренные школьным образованием "Отцы и дети" Тургенева. Это единственная книга в моей жизни, над которой я уснула. И до сих пор не понимаю, для чего это произведение в школьной программе.

Не до конца могу понять Венедикта Ерофеева "Записки психопата". Вроде бы основные проблемы понимаю, что сказал автор, но некоторые моменты провисают и остаются под знаком вопроса.

Считаю, что в школе нам не до конца проясняют значение и смысл романа Лермонтова "Герой нашего времени", это более философское произведение, у него много слоев, и вертится оно далеко не всегда около Печорина.

"Мастер и Маргарита" Булгакова-до сих пор не понимаю легенду о Понтии Пилате, мне кажется эта вставка словно бы и ненужной.

Я, как и пользователь Михоня," "не догоняю" смысла "Мастера и Маргариты". Читала два раза-в школе и в старшем возрасте-не понимаю. Не доросла, наверное. Столько народу этим произведением восхищаются, а я вот ну никак не пойму смысла. Подождать может пока сын в школу пойдет и с ним прочитать. Лет эдак через 12.