Почему музицирование было популярно в дворянских семьях?

Почему же только дворянских семей? Любой человек, закончивший гимназию, просто обязан был уметь элементарно играть на фортепиано, знать нотную грамоту, уметь петь, читать ноты. Это было элементарным. Естественно, кто-то играл просто профессионально. Вспомните концерты у графов Виельгорских, припомните, что Александр Грибоедов был не только прекрасным писателем, но и пианистом и композитором.

Я уже задавала здесь вопрос о том, каким образом сестра смогла узнать имя любимой девушки брата, увидев только несколько нот в его медальоне. Вот пример обыкновенной гимназистки, которая умела читать ноты.

А в современной России, да и в СССР, музыкальное образование как было, так и осталось чем-то мало пригодным для жизни, уделом талантливых одиночек.

Поголовное невежество просто удручает. Даже люди с дипломами о высшем образовании совершенно не стыдятся того, что мало что знают о музыкальном искусстве, да и ничего не слушают подчас. Усеченное какое-то образование, кастрированное.

Раньше просто не было доступных исполнительных механизмов и люди были вынуждены, кстати они это делали с удовольствием, музицировать, причем в обязанность мальчиков и девочек дворянской России входило знание не менее двадцати различных композиций и вариаций.

Это было показателем образованности,особенно у девочек.Очень популярны были Школы благородных девиц.

Их с детства учили хорошим манерам,рукоделию,танцам,музицированию,в частности для того,чтобы потом удачно выдать замуж.