Проверим, правильно ли высказывание: «Чтобы лучше запомнить слова, нужно объединить их по смыслу». Поиграем. Одни дети
запоминают такие пары слов: бритва - чай; крючок - борода; рыбалка - иголка; нитка - печенье. Другие дети запоминают такие пары слов: рыбалка - крючок; печенье - чай; борода - бритва; нитка - иголка. Какие дети затратили на запоминание больше времени? Почему?
0
Меркушева Тамара
Ответы (1):
Share
0
Первая группа детей затратила времени больше, потому что слова были разбиты на
пары, которые не связаны между собой по смыслу.
Упражнение на запоминание:
Осмотреть комнату в течение 1 минуты и потом выйти в другую комнату и
перечислить предметы в первой комнате.