Приведите свои примеры связей каждой группы. Изобразите их с помощью схем. а) неживой и живой природой б) растениями

и животными в) различными животными г) природой и человеком

Ответы (1):

(Картинки)

Интересные факты из жизни великих личностей

Лукашенко Александр Григорьевич

Почему Эйнштейн показал язык?

На уроке ребята обсуждали роль природных богатств в хозяйстве человека. Серёжа высказал мнение: «В наше время природные

Какое значение для леса имеют грибы?

Ребята получили задание: с помощью опыта установить, что происходит с воздухом при нагревании. (Картинки) Кто поставил